				ICT 활용 교수‧학습과정안

■ 기 본 정 보 ■

대상(학년)					교실유형			일반교실/스마트교실/전담교실/기타
영역(√)			교과		창의적체험활동			동아리		기타
학습 주제
학습 목표
중점 핵심역량(√)			자기관리	지식정보처리		창의융합적사고	심미적 감성		의사소통		공동체
ICT 활용		(예시) 클리커 핑퐁 어플을 이용하여 물건 선택하기
준비물	교사 준비물
	학생 준비물

2015개정 교육과정 핵심역량	가. 자기관리 역량은 자아정체성과 자신감을 가지고, 자신의 삶과 진로에 필요한 기초적 능력 및 자질을 기르고, 자기주도적으로 살아갈 수 있는 능력이다. 나. 지식정보처리 역량은 문제를 합리적으로 해결하기 위하여 다양한 영역의 지식과 정보를 처리하고 활용할 수 있는 능력이다. 다. 창의융합적 사고 역량은 폭넓은 기초 지식을 바탕으로 다양한 전문 분야의 지식, 기술, 경험을 융합적으로 활용하여 새로운 것을 창출하는 능력이다. 라. 심미적 감성 역량은 문화적 소양과 감성을 바탕으로 세상을 보는 안목과 인간을 이해하는 태도를 갖추고 삶의 질과 행복을 창출하고 향유하는 능력이다. 마. 의사소통 역량은 다양한 삶의 상황에서 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현하고 타인과 소통하며 갈등을 조정하는 능력이다. 바. 공동체적 역량은 지역, 국가, 세계 공동체의 구성원에게 요구되는 가치와 태도를 실천하고, 공동체의 문제 해결에 적극적으로 참여하는 능력이다.

■ ICT 활용 교수학습 수업과정안 ■

수업 단계	교수 ∙ 학습 활동	시간	준비물(◈) 및 유의점(♣)

■ 평 가 계 획 ■

평가 내용	구분	평가 기준	평가방법
	잘함
	보통
	노력

■ 활 용 도 구  및  T i p ■

도구명	활용 화면	활동 방법