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정철영 외(2023) 대학에서의 진로교육 운영에 관한 이슈 탐색: 질적 연구방법을 중심으로.
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2023.07.06 |
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정진철 외(2020). 주도 주체에 따른 진로교육 마을공동체 유형화 연구.
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2023.02.28 |
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최수정 외(2022). 직업계고 졸업자의 취업 활성화를 위한 법령 제· 개정 방안 연구.
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2023.02.27 |
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김진모 외(2022). 직업계열 전문교과 교사의 미래 중등직업교육 교원 역량에 관한 중요도-실행도 차이 분석 (IPGA).
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2023.02.27 |
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최수정 외(2021). 포스트코로나 시대 중등직업교육 발전방향 탐색.
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2023.02.27 |
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정철영 외(2021). 고교학점제 도입에 따른 고등학교 진로전담교사 직무모형 개발.
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2023.02.27 |
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정진철 외(2021). 델파이 기법을 활용한 학부모 진로교육 내용체계 개발.
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2023.02.27 |
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정진철 외(2021). 중등 일반교원의 진로교육 직무 및 교육요구도 분석.
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2023.02.27 |
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김진모 외(2021). 특성화･ 마이스터고졸 초기경력자의 후진학 참여 경험에 관한 질적 연구.
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2023.02.27 |
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최수정 외(2020). 교육성과에 기초한 특성화고등학교 유형화 및 특성 연구.
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2023.02.27 |
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김진모 외(2020). 산학겸임교사의 직무 만족도 및 교육요구도 분석 산학겸임교사와 담당교사의 인식 차이를 중심으로.
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2023.02.27 |
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김진모 외(2020). 산업체 관계자의 중등단계 직업교육 참여 형태에 따른 잠재계층 유형화 및 특성 분석.
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2023.02.27 |
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정진철 외(2019). AHP 기법을 활용한 진로체험기관 인증지표 개발.
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2023.02.27 |
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김진모 외(2019). 조직진단 기법을 활용한 시·도 교육청 취업지원센터 발전방안 연구.
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2023.02.27 |
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김진모 외(2019). 직업계고 교사 및 취업지원관이 인식하는 취업지원 업무 중요도와 수행수준.
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2023.02.27 |
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정철영 외(2018). 경계분석을 활용한 진로교육 인프라 구축 정책과제 도출에 관한 연구.
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2023.02.27 |
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김진모 외(2018). 중등단계 직업교육의 비용편익 분석.
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2023.02.27 |
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김진모 외(2018). 직업계고 졸업자의 경력유형별 학교생활과 노동시장성과 분석.
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2023.02.27 |
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최수정 외(2017). 호주와 핀란드의 중등단계 직업교육 학점제 비교 연구.
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2023.02.27 |
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정진철 외(2017). DACUM 방법을 활용한 초등학교 진로전담교사의 직무분석 연구.
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2023.02.27 |
